Suç ve suçluluk kavramları, insanlık tarihinin başlangıcından günümüze kadar insanları meşgul eden, toplum değerlerini bozan önemli bir problem olarak süregelmiştir. Din olayının da insanlık tarihi ile başladığını göz önüne aldığımızda, en ilkel dinlerden tutun ilahi dinlere kadar, hatta en son din olan İslamiyet de dahil tüm dinlerde suç ve suçluluk problemi ile mücadele edildiğini, suçluluğun önlenmesi için birtakım emir ve yasakların konulduğu, şayet suç meydana gelmiş ise, suçluların ıslahı ve topluma kazandırılması amacıyla bir takım cezaların ve hükümlerin mevcut olduğu görülmektedir.

Günümüz toplumlarında da suç ve suçluluk önemli bir problem olarak mevcudiyetini devam ettirmektedir. Buna bağlı olarak, suç ve suçluluğun önlenmesi, suçluların ıslahı ve tekrar topluma kazandırılmaları yönündeki çalışmaların ciddi şekilde önemsendiğini görmekteyiz.

Bu çalışmalarda, insan ve toplum hayatını her yönüyle etkileyebilen din olgusunun ve buna paralel olarak din eğitimi faaliyetlerinin, birey ve toplumu ne derecede etkilediği, toplum düzeni ile birlik ve beraberliğin sağlanmasında nasıl bir fonksiyona sahip olduğu gibi soruların cevapları aranmaktadır.

Elinizdeki “Din Eğitimi Ekseninde Birey, Suç ve Toplum” isimli çalışma, bütün bu soruların cevaplarını ortaya koymaya çalışmaktadır.